2025年02月份重要讲话、重要会议心得体会汇编247篇

目录

1. 见榜样之“贤”践思齐之行

2. 唯“实”惟“先”走好“赶考之路”

3. 循“风”而动奔赴“强国征途”

4. 循迹“辽宁之行”擘画“人民至上”新图景

5. 循迹“辽宁之行”让人民美好生活有“度”可循

6. 以“开拓、创新、攻坚”铸就改革“强大引擎”

7. 以“小”见“大”写实全面乡村振兴“大文章”

8. 用“家庭”“家教”“家风”添彩“人生词典”

9. 致敬黄德宽：读懂不一样的“大先生”

10. 致新春：以蛇行千里的“劲头”收获别样精彩

11. “破局”“革新”让党的自我革命“再谱新篇”

12. “青”心向基层答好“追光者”的热血答卷

13. “倾心、倾情、倾力”争当组工“排头兵” 

14. “同频同向同步”托起人民群众“稳稳的幸福”

15. 背上“行囊”再出发“蛇行千里”启新程

16. 感悟“切切之心”读懂“国之大者”

17. 透视“辽宁之行”让“人间美景”春意永驻

18. 以“三味”课堂激活党员教育“一池春水”

19. 以万千“佳”风涵养中国式现代化万千气象

20. 致榜样：握紧“接力棒”做好“接棒人”

21. 致敬自动化码头“领跑者”：匠心昭昭补益山海

22. “纪”续前行写好党纪学习教育“文章”

23. “始终如一”让党的自我革命“永远在路上”

24. 从“辽宁之行”砥砺“爱民、忧民、为民”之心

25. 从“雪山之巅暖意融”中读懂“何以榜样”

26. 厚植家风“好沃土”催开青春“奋斗花”

27. 铆足蛇行千里的劲头让党纪学习教育往“里”走

28. 缅怀黄旭华：承“旭”光逐梦秉“华”志报国

29. 沐“榜样之光”播“奋斗之种”绽“青春之花”

30. 痛别黄旭华院士：国之脊梁精神永铸

31. 以思想破冰促发展突围把全面深改推向前进 

32. 在循迹“平凡”中汲取“非凡”力量

33. 致敬黄旭华：“耕海踏浪”织就“强国梦”

34. 致敬黄旭华：“旭”守初心护佑中“华”

35. 致敬黄旭华：为国埋名三十载深耕笃行践初心

36. 致敬黄旭华：烛照复兴征程传承报国薪火

37. ＠年轻干部以“万山无阻”之势奋勇向前

38. “纪”续前行让党纪学习教育迈向“新”高度 

39. “一篙不松”让党史学习走“深”更走“实”

40. “一刻不松”永葆自我革命“在线状态”

41. 从“实”出发推动党的自我革命“一篙不松”

42. 从四副春联中感悟“求真务实”方法论

43. 读懂“何以榜样”书写“青春答卷”

44. 以榜样精神为“钥”解锁基层工作“密码” 

45. 用“心”念好党纪学习教育“续”字诀

46. 在“拳拳心、凿凿言、濯濯行”中读懂何以榜样

47. 致敬黄旭华：燃“吾之身躯”铸“国之重器”

48. 点缀“三色”绘就乡村振兴“最美图鉴”

49. 缅怀黄旭华：“旭”力铸重器“华”彩映初心

50. “不动摇、不回避、不退缩”开改革发展新局

51. “鼓角齐鸣”向“新”而行

52. “执笔绘色”让党纪学习教育“永葆生机”

53. 读懂“东北足迹”用“心”书写发展“新篇”

54. 对照“榜样之样”临摹“奋斗画像”

55. 涵养“三气”让全会精神宣讲“落地生根”

56. 让守正与创新“双弦和鸣”奏响改革“三不曲”

57. 时时事事处处让党的自我革命“永远在路上”

58. 致敬黄旭华：赤心耀海疆深潜铸重器

59. 致敬钱素云：绽放在生命赛道上的“铿锵玫瑰”

60. 走好“幸福之路”谱写乡村全面振兴“新篇章”

61. “润心、润行、润德”让党员春训有“质”可循

62. “深耕、细灌、勤施”厚植乡村振兴“人才林”

63. “始终如一”让党纪学习教育持续深入

64. 乘“势”而上让党纪学习教育“纪”续再出发

65. 从“吉林之行”解锁奋进新征程的“高燃密码” 

66. 读懂“东北足迹”：行程万里此“念”不变

67. 践行“东北之行”精神让全面振兴有“力量”

68. 山一程水一程身向明月那处行

69. 深悟“三字箴言”推动乡村产业提质增效

70. 同频“殷切嘱托”迈“向新向实向深”步伐

71. 透视“东北之行”以党建引领高质量发展

72. 用“心”执笔推动组织工作更上层楼

73. 用心执笔勾勒乡村全面振兴“新画卷”

74. 致敬黄旭华：追“旭”光前行谱“华”美新篇

75. 致敬林则银：以“微光”点亮万家灯火

76. 追寻“遵义之光”续写全面深改“奋进新篇”

77. “持”而不息将党纪学习教育“进行到底”

78. “三图”拼出乡村全面振兴新图景

79. “识变、应变、求变”绘就乡村振兴“发展卷”

80. “殷殷嘱托”记心间“气力满满”启新程

81. “硬控”卒中四十载医者仁心守苍生

82. 从“三点”发力为作风建设“提质增效”

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