一、理论学习方面
1.深刻领悟“两个确立”理论学习深度不够。对深入学习领悟和把握“两个确立”的思想内涵和精神实质上有差距，缺乏整体性、系统性、全面性，还不同程度存在片面化、碎片化的理解，学以致用上还有较大差距。比如：在学习“八个明确”和“十四个坚持”时，没有深入领悟习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的内涵，满足于学过了、知道了，对学习内容的思考和理解还不够透彻。
2.理论学习仍需加强。对党的创新理论学习还不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义、实践要求等理解不够透彻，用党的创新理论指导实践、推动工作的自觉性、主动性不够。学习的质量和效果不够理想，缺乏系统性、计划性和针对性，往往是“知其然”，对事物本质和规律的把握还不够准确。理论联系实际不够紧密，不能很好地运用党的创新理论指导实践、解决问题、推动工作。
3.对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵领会不够深入，对习近平总书记关于全面从严治党重要论述、重要指示批示精神贯彻落实不够到位，在实际工作中存在本领恐慌，对新时代党的建设规律认识不够深入，对新形势下加强党建工作的新思路、新举措、新方法研究不够、开拓创新意识不强，对党建工作的一些重要决策部署落实不到位，抓党建的方法措施不够多，党建工作水平有待提高。
二、政治站位方面
1.深刻领悟“两个确立”政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距，从全局想问题、做决策、办事情、增亮点上有待提升，统筹驾驭复杂局面的能力还存在短板。比如：在抓全镇党员干部管理工作中，强化政治引领、学用结合、示范带动还有差距，与党员干部深入交流不够，平时安排工作多、提工作要求多，静下心与党员干部谈心、提醒不多，咬耳扯袖、红脸出汗没有成为常态，没有真正做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
2.政治站位仍需持续提升。尽管对党的XX大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想进行了认真学习，但本人认为入脑入心程度还远远不够，缺乏时不我待的使命感和紧迫感。对习近平总书记的重要讲话精神学习还不够扎实，主动性学习不够，在真学、真懂、真学、笃用上还需要下大力气。对“两个确立”的决定性意义理解还不够深刻，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义、实践要求等理解不够透彻，用党的创新理论指导实践、推动工作的自觉性、主动性不够。
三、宗旨意识方面
1.宗旨意识仍需持续加强。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。对待个别群众不能始终保持热情服务的态度，有时缺乏足够耐心，态度不够和蔼，
