在某高校教育培训学员座谈会上的发言：敬畏常识做教育
各位老师：
大家晚上好！
根据本次培训的课程安排，今天晚上，我们两个县的学员在一起讨论学习心得，我把自己这几天的学习心得给大家汇报。
教育是育人的事业，周期长，我们一定要怀揣敬畏之心、遵循教育常识做好本职工作。
一、培养学生的自主学习能力
3月11日上午，我们聆听了X老师《强化教师队伍建设与专业发展》的讲座。X老师给我们提了一个建议，说中小学校要“培养学生自主学习的能力”，要通过训练，让学生获得自主学习能力。
为什么X老师要提这个建议？原因很简单，X老师说，从现在的大学生身上，看到了学生自主学习能力存在很大的缺陷，如果自主学习能力没有在中小学阶段培养起来，进入大学后再培养就迟了。
从一线中小学校的学生学习状态看，学生确实缺乏主动性，在很大程度上，是家长和老师不断地“推”着学生学习，一旦离开家长和老师的“包办”，到了要学生独立自我教育、自我管理的时候，问题就来了。
培养学生良好习惯，一定要趁早，如果学生养成了自主学习的好习惯，根本不用担心他的学习成绩问题，这样的学生，必然是“更好”、“最好”的自己。
在听到X老师的建议之前，准确地说，是10年前，我读了当代作家、哲学家X老师的
