普通高中学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育筹备方案

一、组织策划

（一）召开党委会议

提前一周以书面文件形式通知各位党委委员会议时间、地点和 “深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作筹备” 主题，要求委员提前梳理相关资料、准备意见建议。

会议开场，党委书记带领委员们原原本本学习中央、省、市党的建设工作领导小组研究部署学习教育工作的会议精神以及中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》、贵州省委办公厅印发的《关于在全省开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》以及安顺市委办公室印发的《关于在全市开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》等文件精神，以领学、提问、交流的方式，确保每位委员深刻领悟精神实质。如针对中央最新发布的关于落实八项规定的细化要求，展开讨论，分析对本校工作的指导意义。

随后，审议本校学习教育工作方案初稿。委员们围绕方案中学习阶段划分合理性（如集中学习、实践自纠、巩固提升阶段的时间分配和任务设置）、活动形式多样性（线上线下学习结合方式、主题党日活动融入等）、责任落实到人的明确性（各党委委员、部门负责人的具体职责）提出见解。经多轮研讨，完善方案内容，明确以 “提高教职工廉洁自律意识，打造风清气正校园环境” 为目标，细化各阶段任务和时间节点。

会议最终决定召开学校党的建设工作领导小组会议进行动员部署，并指定党委办公室主任负责筹备工作，要求在 3 个工作日内确定会议时间、地点、议程，通知参会人员。

（二）成立工作领导小组

依据党委会议决定，成立以党委书记和党委副书记、校长为组长，其他校级领导为副组长，各党支部书记、各科室主要负责人为成员的深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组。

组长全面统筹学习教育活动，把握政治方向和重大决策，每月组织召开一次领导小组工作会议，听取工作汇报，部署阶段性任务。副组长协助组长工作，党委副书记侧重组织协调，负责沟通各部门，保障工作顺畅开展；校长重点关注教育教学与规定落实的融合，推动规定在教学管理、师德师风建设中的执行。

每位成员负责联系一个年级或部门，督促指导学习教育活动开展。每月深入联系点至少 2 次，检查学习进度、了解教职工反馈，及时向领导小