坚守“三心二意”，创建优秀班集体——优秀教师交流发言材料
打造“活力书香校园”，提升教育教学质量，靠的是良好的班风、学风和校风，尤其是班风。班集体是学校的细胞，班风怎么样，决定着学风、校风怎么样，最终也决定着教学质量怎么样。入职两年来，我都担任班主任工作，我坚守“三心二意”，以创建“优秀班集体”为荣，酸甜苦辣，乐在其中。
一、细心做好每一件事
班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约以制度去管理学生外，还要靠班主任细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生会产生潜移默化的影响，特别是班主任对学生的影响更为直接和深远。所以班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人，表里如一，言行一致，凡是要求学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样才能影响和感染学生，给学生以示范和标杆，也有利于帮助他们养成良好的行为习惯，老师开展班级管理也就会得心应手，事半功倍。
二、诚心融汇每一个心灵
作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去感知每一个幼小的心灵，做到心中有学生，心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究
