xx中学新高考综合改革推进专题会交流汇报材料
为了顺应高考综合改革形势，我校对新高考能及时衔接，及早谋划，对学生选课走班、职业生涯规划及早介入，对学校的硬件设施、软件设备进行全面盘查，对于其中的薄弱环节，列出存在的问题寻求教育主管部门的支持和帮助，现将我校落实新高考改革的有关情况汇报如下：
一、基本情况介绍
（一）学生基本情况：
我校2022级高一新生共招收x个班，每个班x人，共x名学生，其中男生x人，女生x人；少数民族学生x人，回族x人，藏族x人，土族x人。
（二）教师基本情况：
新高一现有教师x名，其中语文、数学、英语各x名，物理（通用技术）、化学、生物、政治、历史各x名，地理、体育、美术、音乐、信息技术各x名；研究生x名，本科生x名；省级骨干教师x名，市级教学能手x名，区级学科带头人x名，区级骨干教师x名，校级骨干教师x名；副高级教师x人，一级教师x人，二级教师x人，未定级x人。
（四）教学设施基本情况：
1.教室情况：
目前，有x个教室正常能使用，同时为高一选课走班预留了x个空教室，基本满足选课走班要求；计算机机房x个（高中三个年级共用），共x台电脑；图书室x个，可容纳x个班学生，图书共x册，人均图书册较少；物理、化学、生物实验室各x个。
2.教学辅助设备情况：
现有条件下，新高一年级教室多媒体设备为投影白板，部分已年久老化，使用不便；多功能报告厅x个，录播教室x个，教师办公用机x台。
二、前期工作总结
（一）完善方案，强化指导。结合xx省关于普通高等学校招生考试综合改革实施方案、高考综合改革政策解读等相关文件内容，依据xx市新高考“3＋1＋2”模式专题培训专家点评意见，经过学校新高考改革工作领导小组深入研讨，重新修定完善了学校新高考改革实施方案，制订了学生生涯规划指导意见和选课走班指导意见，依据方案成立了学生发展指导中心、选课走班指导中心、综合素质评价指导中心和心理辅导指导中心，明确了各中心的具体负责人和职责。确立了“一把手亲自抓、分管领导一手抓”的课改工作管理模式，确保各项工作有人管有人抓，抓得早抓得好，为新课改的顺利实施指明了方向，提供了有力的组织保障。
（二）加强学习，深入领会。为了让教师尽快转变传统教学观念，提升理念，管理团队收集整理发布了新高考改革相关学习材料，通过网络学习了xx省新高考改革实施方案、学生综合素质评价、普通高中课程设置与实施指导意见、高中课程标准等相关政策文件。推送了河北金卷《新高考背景下的教育教学管理专题报告会》和金太阳教
