2021以来工作亮点暨2022年工作打算
一、2021以来工作亮点
（一）高中教育优质发展特色明显。实施示范高中创建三年行动计划，6所学校成功创建省二级示范高中，全市省级示范高中达10所，省级示范高中学生人数已占全市普通高中学生人数的62％，较5年前提高了近20个百分点。开办拔尖创新人才培养基地班，截至今年初，全市开办基地班校点达10个，吸纳优质生源3000余人，已毕业的5届“基地班”高考一本上线率超90％，被“985”“211”高校录取出自基地班考生占总数的82％，被北大、清华录取的考生100％出自基地班。近三年共有29人考取清华北大，全市特优生在全省核心竞争力实现历史性新突破。文化及专业本科上线人数连续9年突破万人大关，本科大盘持续稳定。2021年全市高考文化及专业本科上线10241人，较去年增长2％；一本上线2485人，较去年增幅4％；600分以上特优生560人。2021年市树人中学首届青海玉树班实现开门红，本科上线95人，上线率50.3％，居玉树州异地办学点高考质量前列。
（二）农村小规模学校建设特色明显。市政府出台了《关于加强农村小规模学校建设与管理的意见》专门文件，每年保底拨付每所农村小规模学校公用经费20万元，近年来，全市先后投入199.04亿元，新建农村校舍19.38万平方米，改扩建农村学校103.41万平方米。开展“小而美”“小而优”“小而特”的“美丽乡村学校”创建活动，已评选“××××市美丽乡村学校”107所，初步实现了优质农村教育“提质扩面”。以利州区范家小学为龙头，在全国首家发起“农村小微学校联盟”，甘肃、青海、贵州等11省市260余所农村小规模学校加入联盟，开展网络互动直播课堂，共享教育资源，抱团发展。中央电视台、人民日报、中央人民广播电台、新华社、中国教育报等主流媒体对我市农村学校建设管理作了专题报道，专家、学者给予高度评价。利州区范家小学被誉为“中国新时代农村教育的一面旗帜”。四川省教育学会农村教育分会2021年学术年会在××××召开。
（三）法治教育“三养”模式特色明显。积极探索“以法养心，以法养行，以法养境”的学校法治“三养”模式。编写出版《法制教育进课堂》教学指导用书和音像教参，在中小学48门学科中确定与法治相关联的渗透点700余个，示范教案125篇。广泛开展“小手拉大手，法律进万家”活动。全市700余所学校建立了“学校章程”，22所民办学校建立了董事会、监事会，在公办学校成立理事会、校务委员会，80％学校建立了师生申诉制度和调解室，现代法人治理机制初步形成。近年来，全市教育行政案件同比下降62.8％，申诉案件下降37.6％，信访件下降24％，行政复议案件为零。法治教育“三养”模式得到国家、省、市有关领导的高度评价。全省法治教育现场会在我市召开。
（四）教育信息化建设特色明显。以教育信息化助推农村教育优质高位均衡发展。一是推进同步课堂。建成同步课堂学校135对，惠及2.1万余学生，乡村薄弱学校覆盖率81％，村小（教学点）实现全覆盖。二是推进共享课堂。依托“教育联盟＋信息化”应用共同体，组建微型学校发展联盟、学段联盟、学科联盟、学区联盟等应用共同体75个，通过网络实现资源共建共享。三是推进智慧课堂。实施智慧课堂试点学校49所，试点班223个，形成“网络空间连接”“专门系统支撑”“县域统建平台”模式。四是推进创新课堂。今年2－3月，全市依托实名制网络学习空间，采用录播教学和“学乐云网络学习空间”＋腾讯会议直录播教学两种模式，进行线上教学，在全省率先实现“停课不停学”。我市教育信息化建设工作经验在全省交流，全省教育信息化建设现场会在我市召开。
（五）综合实践教育特色明显。投入2亿
