XX县实验小学2022年校长述职报告
尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们：
时光荏苒，2022年转眼而过。2022年，在县教体局的正确指导下，我校坚持在传承中有所创新，在改革中有所发展，全面落实国家“五项管理”和“双减”政策，健全学校工作规范化、科学化管理，落实责任制，齐抓共管，内强素质，外树形象，全面提升办学水平，力争办人民满意的教育。老师们辛勤耕耘在自己的岗位上，尽职尽责，很好地完成了各项工作。
一、以党建为引领，以意识为抓手，提高责任担当，弘扬奉献精神
本年初，学校认真制定了支部年度工作计划，并按计划认真落实“三会一课”、主题党日活动，让全体党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态，进一步提高思想认识。党支部在XX大精神的引领下，以党建引领为抓手，层层带动，压实责任，在抓实抓好党员队伍建设的同时，促进教师队伍的发展，让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。
在学校发展的进程中，老师们争做攻坚克难的尖兵，爱岗敬业的模范、无私奉献的榜样，从而营造出了党员干部带头，普通教师紧跟的良好局面。
二、以质量为中心，以双减为抓手，规范教学行为，提高教学质量
（一）加强常规管理，严格规范办学行为。
1.严格执行计划，认真落实课程管理。在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
2.积极落实“双减”，做好课后延时服务。认真学习“双减”的内容和办法，健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担。同时做好课后延时服务，坚持学生自愿、安全至上的原则，结合我校实际，提供丰富多彩的课后服务内容，为学生提供学习和发展空间，让减负真正落到实处。
3.加强过程监控，尽力提高学科质量。充分发挥教务处、教研组、备课组的功能，不定期地对各年级进行质量调研、质量抽测。每次检测后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高学科质量。
4.开展常规比赛，养成良好习惯。
为进一步规范师生课堂行为，培养学生良好的学习习惯，在“双减”背景下更能减负增效提质，9月29日上午，学校对一、二年级全体同学开展了课堂常规比赛，以完整的课堂教学流程为呈现方式。每个班级在指定的6至8分钟里展示了课前准备、课前律动、师生问好、个性指令、听讲坐姿、举手发言、读写姿势、收发作业、下课藏凳、课间常规、活动常规（集会、放学）等一系列课堂常规，涵盖了学生课堂习惯培养的方方面面。
5.研课促提升，赛课共成长。为进一步落实市教体局“研课、磨课、赛课”相关文件精神，充分调动全校教师“研课、磨课和赛课”的积极性，充分发挥名优教师、优质课程等辐射引领作用，大力提升学校教育教学质量，更好满足学生对优质基础教育资源的需求，8月25日，学校开展了教研课公开展示活动，经各教研组前期层层推荐选拔而出的十一名教师参加赛课活动。
6.持续开展读书活动，让读书成为一种习惯。学校继续组织全体语文教师利用假期从各年级教材推荐书目中精选出120本适合1—6年级同学阅读的经典书目，开展“每两周共读一本书”活动，并要求各班语文教师制定读书计划，带领班上同学每两周同读一本书，在每周四的读书交流会上组织同学们交流分享，而后写好读书笔记，并利用课余时间根据书的内容每两周自己设计一张手抄报。学校有检查有督促。为迎接“世界读书日”的到来，进一步打造书香校园，增加学生的阅读量，让学生手中阅读完闲
