2022年度民主生活会个人对照检查材料
按照中共河北省纪委机关、中共河北省省委组织部印发《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，本人紧扣这次民主生活会主题，在开展学习教育、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，对照六个方面主要内容，深入查摆问题、深刻剖析原因、认真制定整改措施、明确今后努力方向，形成对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在“带头深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”方面
本人认真学习党的XX大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，能够深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但通过对照检视，仍存在一些短板和不足。一是落实“两个确立”的实践要求有差距。作为党委书记，时刻注重将“两个确立”体现在自身的言行之中，努力做忠诚拥护“两个确立”的表率。但是在如何把握“两个确立”的实践要求时，缺乏全面的思考。比如，对如何把党的创新理论融合到党建工作部署、立德树人等重点工作方面，方法不够多、措施不够实，学用结合做得不够好，政治态度和实际效果未能达到高度的统一性和一致性。二是政治“三力”还有欠缺。比如在政治执行力方面，用政治的眼光科学观察、正确分析学校具体工作中存在的问题还有欠缺，把讲政治的责任担当的“势能”转化为推进学校高质量发展的效能还不够充分。
（二）在“带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”方面
工作中能够坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，推动学校高质量发展。但在一些方面做的还不够。一是理论武装不够到位。学习主动性和积极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心。二是学习的实践性不够。在自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想来破解难题、推动工作方面存在一定差距，密切联系实际来学习思考不够，一定程度上存在学习与实践相脱节的问题。比如，对如何立足高质量发展，按照新时代党的建设总要求来选干部、配班子思考得不够深入、衔接得不够紧密。
（三）在“带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基”方面
工作中能够始终把政治建设摆在突出位置，讲政治、顾大局、明大势，充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，团结带领广大党员干部务实重干、攻坚克难，有力推动了党中央各项决策部署落地生根。但也存在一些不足。一是民主集中制有时不够充分。有时一些重大决策虽然注意征求各方面的意见建议，但征求范围还不够广泛，形式也不够灵活，民主集中制有时落实不够到位。比如：对一些时间要求紧、比较紧急的事项，有时讨论还不够充分，征求意见还不够到位。二是带头落实有待强化。对中央和上级决策部署，能够坚持马上就办、狠抓落实，但遇到一些困难大、问题多的工作时，协调、督促、推动的力度还不够大，发扬钉钉子精神相对不足，缺乏“一抓到底”的韧劲，导致一些工作进度不够理想。
（四）在“带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到学习贯彻党的XX大精神的实际成效”方面
工作中能够带头践行以人民为中心的发展思想，自觉贯彻到落实工作的全过程，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决师生群众的揪心事、烦心事、愁心事，切实增强师生群众的幸福感、安全感和获得感。但是还有一定差距。一是为民务实意识有待提升。如能坚持定期深入基层一线走访调研，但工作调研、督查落实的多，现场办公协调解决具体问题的少，真正沉下身子体察民情、解决师生实际困难还不够。二是能够积极补短板、强弱项，全力推动新图书馆、学生公寓、实训中心等基础设施建设，持续提升校园综合功能和办学条件，但总体来看有的项目推进还比较慢，有的还存在缺少土地、资金等要素保障的问题。
（五）在“带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地”方面
工作中能够牢固树立底线思维，不断强化风险意识，坚决扛起“统筹发展和安全”的重大政治责任，以高质量组织保障维护学校安全稳定。但细查细究，有几点不足。一是攻坚克难的劲头不足。斗争精神发扬不够，“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志有所松动。比如，在“双高”建设工作中“施工队长”的作用发挥不够，缺乏破解重点项目建设难题行之有效的措施和办法。二是识变应变求变的思想还不够解放。如在升本问题上识变应变求变韧劲不够，持续用力不足，还要在跳出“危机”看“危机”，打开视野，捕捉“新机”，及时激发新活力、挖掘新潜能、再造新优势，全力以赴在推进升本建设上下足功夫。
（六）在“带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神和省委实施细则，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调”方面
作为党委书记，能够切实履行全面从严治党“第一责任人”职责，贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，但是还存在一些问题。一是“两个责任”落实还不到位。作为全面从严治党“第一责任人”，虽然能够身体力行践行“四个亲自”，但在抓常抓细、抓早抓小上探索创新不足。平常对班子成员自觉承担主体责任、领导干部履行“一岗双责”要求不够严格，落实监督执纪“四种形态”不够有力，压力传导不够，没有真正做到经常性地“咬耳朵”“扯袖子”，让“红红脸、出出汗”成为常态。二是管党治党严度不够。对党风廉政建设虽然也讲也安排，但是方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效性的落实措施，特别是在指导和督促基层党组织履行全面从严治党责任上抓得不够严格，向基层党组织书记交任务、压担子、传导压力不够。如，少数二级党组织的政治核心和政治引领作用发挥不够到位。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习有不足。反思自己在“六个带头”方面存在的问题，根本因素是没有真正学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，没有学深悟透习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，在学懂弄通做实上有差距。特别是对习近平总书记提出的进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量的战略谋划，从国家治理的高度积极推进学校教育教学工作，学习领悟还不够到位。
（二）理想信念有差距。反思自己在思想行动上出现的各种问题，归根结底还是对政治学习和理论武装的重视程度不够，忽视了加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动。表现在工作中就是在统筹规划抓长远、亲历亲为抓落实上有差距。
（三）宗旨意识有松动。平时忙于事务性工作，与基层师生群众的沟通有所减少，对基层师生群众的呼声和困难了解不够，未能时时事事都以人民群众为中心。究其原因就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
（四）担当精神有退化。担当精神和进取意识出现了淡化，“争”和“创”的意识不够强烈，“干”和“闯”的冲劲不足，对难点、堵点问题，敢担责、敢破解的勇气不够。思想认识和工作方法存在一定的片面性，从全局的角度分析处理问题做得不周全，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，敢于斗争、敢于奋斗的精神不够强大。
三、整改措施和今后的努力方向
（一）强化政治意识，对党绝对忠诚。要自觉提高政治站位，旗帜鲜明讲政治，坚持把党的政治建设摆在首要位置，坚定不移地做政治上的“明白人”。要带头忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要严格尊崇党章，严格执行党内政治生活准则，严肃开展批评和自我批评，完善和落实民主集中制等组织制度，全面提升政治“三力”。
（二）强化理论武装，坚定理想信念。要坚持把学习贯彻党的XX大精神作为首要政治任务，带头落实党委理论学习中心组学习制度，持续学、反复学、深入学，继续在学懂、弄通、做实上下功夫，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会思想武装头脑、指导实践，切实把学习成果转化为谋划工作思路、解决困难问题、推动发展的具体实效，不断提升理论学习的针对性和实效性。
（三）强化担当作为，全力加快发展。要深入学习贯彻落实党的XX大精神，深入贯彻新发展理念，主动融入全国全省大局，聚焦高质量发展目标，紧扣中心任务，带头崇尚实干、狠抓落实，在坚决做好疫情防控、防范化解重大风险、统筹发展和安全的基础上，聚焦立德树人根本任务，集中精力抓好“双高”建设、“提质培优”行动计划、康养产业学院建设、升本建设等各项重点工作，扎实推动各项事业发展取得新成效。
（四）聚焦师生关切，树牢为民意识。要坚持人民至上，带头深入基层、扑下身子开展调查研究，倾听师生呼声、了解师生诉求、回应师生期待，真心实意为师生办实事、解难题。要以上率下推动各级干部动起来、沉下去，促进稳定发展改革任务落下去、惠及师生的工作实起来，确保党中央和上级的决策部署落地生根，提高师生幸福感和满意度。
（五）强化主体责任，全面从严治党。要认真落实全面从严治党主体责任，严格履行“一岗双责”，层层传导压力，层层压实责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。要强化纪律规矩，筑牢廉洁底线，带头严守党的政治纪律和政治规矩，认真落实党风廉政建设“第一责任人”责任，强化对党员干部的日常管理监督，营造良好政治生态。
以上是我的对照检查，请同志们批评指正。
