XX小学2022年下学期学校工作总结
岁月辗转成歌，时光流逝如花。承载着努力耕耘的喜悦，我们挥手告别2022，满怀期待欣喜迎接2023。回首过去一年，XX小学紧紧围绕“让每朵XX精彩绽放”的办学理念，全体教职工认真贯彻落实党的路线方针政策，以学校特色发展为重点，抓好教育教学工作。XX人在继承中发扬，在变局中坚守，在实干中创新，面向未来无畏前行。
一、党建：思想引领踔厉前行
学校党支部坚持“依法办学”，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，鼓励全校教师崇德修身、潜心育人，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中很好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
1、严抓学习教育，加强思想引领
党支部坚持以集中学习与自主学习相结合、线上学习与线下学习相结合的形式开展学习教育活动，使学习教育活动常态化、长效化。本学期，党支部以集中学习、开展知识竞赛、撰写心得等方式组织全体师生学习了党的XX大报告，带领大家全面、准确领会党的XX大精神。党支部书记林伟超同志面向全体教师进行了“践行XX大精神做新时代合格党员”专题党课，要求所有教师落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才使命，立足本职工作，做新时代合格教师。同时，党支部还以专题微宣讲等形式在全体教师大会上进行了《习近平经济思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》第四卷等重要内容的理论学习，不断推动教师们形成以学促用的良好氛围，为办人民满意的教育提供了坚强有力的精神动力和思想保证。
2、“学先锋树榜样”，浓厚尊师重教氛围
党支部持续开展XX师德大讲堂、“五好教育”推文、“榜样的力量”推文等特色活动，不断提升教师形象、浓厚社会尊师重教氛围。其中，XX师德大讲堂由学校里的师德标兵带领大家学习先进教师的优秀事迹，用心铸造师魂，营造风清气正的校园环境；“五好教育”推文向社会展现了学校好校长、好班主任、好老师、好学生的风采，树立美好的学校形象；“榜样的力量”推文向社会展示了优秀党员风采，起到了很好的模范带头作用。同时，党支部积极参加上级组织的各种评选活动，其中“童心向党劳动筑梦”的创新项目在XX县教育系统“党建聚合力书记领航行动”阶段性汇报活动中荣获二等奖；XXX同志被评为县级优秀党员；XXX同志的《数据收集与整理综合实践活动——我给社团提建议》被评为“党员示范课”，并在教育局党建办星红潮公众号进行展播。
3、开展志愿服务，强化服务意识
党支部经常开展家访暖人心、点亮微心愿、点对点帮扶等志愿服务活动，提升党员服务意识。党支部设立了“党员爱心护学岗”，值班党员每天都会准时在校门口为师生、家长的安全保驾护航；党支部开展的“家访暖人心”“点对点帮扶”活动，重点关注家庭困难、学习困难的同学，力求真正做到为民服务解难题，将党的温暖送到位。党支部还结合工作实际在核酸检测、抗击疫情等工作中开展了各种党员志愿服务活动。如在XX县教育局面向各中小学招募抗疫志愿者时，党支部组建了由XXX同志、XXX同志、XXX同志、XXX同志、XX同志、XX同志、XXX同志、XX同志、XX同志、XXX同志组成的抗疫志愿队伍，第一时间奔赴抗疫前线，用行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨。
二、德育：润德育人，助力成长
1.加强师德师风建设。
德育处组织教师加强学习师德相关制度并应用于实践，德育处本学期开展一次师德师风培训，三次师德大讲堂，强调系好第一粒“扣子”，带领全体教职工仔细研读了新时代中小学教师职业行为十项准则、中小学教师职业行为十条禁令、中小学教师职业道德规范，并与全体教职工共同签订师德师风承诺书。
2.充分发挥班主任育人的主体作用。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。德育处以年级为单位，开展班主任茶话会、以“老”促新，召开一二年级班主任经验交流会，本学期有二年级班主任张顶老师为一年级班主任做经验分享，强调走好小学生的第一步，经历一系列的学习培训，学生常规在班主任的带领下得到了显著提升。
3.建设一支强有力的校园督查队伍—值周老师。
学期初进行值周老师培训，明确职责。每日按时执勤，国旗下讲话归纳总结上个星期学生常规的优缺点，及时改正。
4.加强少先队阵地建设。
本学期继续加强了对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。做好少先队小干部（少先队监督岗）的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生日常行为监督、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
5.以学生为主体，从行为规范教育入手。
培养全面发展的具有现代意识的小学生。利用小一新生入学礼、少先队入队仪式、一年级常规训练、开学第一课等活动，坚持不懈地抓好了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。每学期至少开展一次常规训练活动，通过活动开展，使学生将行为规范内化为自觉行动。
6.强化日常常规检查评比。
从入校时的仪容仪表到在校时站姿、坐姿、卫生，最后放学时的路队等方面严格规范学生的行为。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持、纪律、两操作为检查评比的重点。把每天检查的评比结果进行汇总，每周一公布，每月进行一次综合通报。重点加强红哨岗的管理，强化值周老师队伍建设，做到有不良情况立马反馈，有优秀事迹立马表扬，并把卫生情况纳入每周的流动红旗的评比中，起到督促和鼓励的作用。
7.加强安全教育，做到了警钟长鸣。
加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生、防溺水等安全教育。对每天放学前十五分钟、每周五放假前的半小时、法定节假日放假前的一节课的安全教育必须常抓不懈。
8.加强垃圾分类教育。
让环保意识深入人心，让“小手拉大手”把垃圾分类意识传递到每个家庭。德育牵头，设立垃圾分类专干、创建垃圾分类小组，每周至少两次对校园周边开展垃圾分类志愿服务。
9.持续加强精准扶贫工作，不让一个孩子掉队。
本学期德育处对班主任进行培训，并将精准扶贫工作纳入重点。班主任、任课教师、行政对学生家里进行家访，特别是建档立卡学生、孤儿、留守儿童、后进生等在学习上及时辅导，培优辅困，生活上悉心照顾，与家长积极沟通，不让一个孩子掉队。
10.主题教育促全面。
本学期德育处以开展丰富多彩、生动活泼的活动为主线；以
