流动党员教育管理工作经验材料
近年来，××县将流动党员管理工作作为补齐党员教育短板，强化基层组织建设的一项重点内容，针对流动党员群体流动性强、分散性广、差异性多等特点，坚持问题导向，探索实行梳理排查、考评管理、学习教育三项措施，确保流动党员“离乡不离党、流动不流失”。
一是深化梳理排查，确保流动党员“底数清”。建立起流动党员基本信息库，据实填写流动党员的党组织关系所在地、职业、联系方式等基本信息，依托流动党员微信群，按照流出区域全面更新分类纸质台账，及时做好党员信息的
流动党员教育管理工作经验材料
近年来，××县将流动党员管理工作作为补齐党员教育短板，强化基层组织建设的一项重点内容，针对流动党员群体流动性强、分散性广、差异性多等特点，坚持问题导向，探索实行梳理排查、考评管理、学习教育三项措施，确保流动党员“离乡不离党、流动不流失”。
一是深化梳理排查，确保流动党员“底数清”。建立起流动党员基本信息库，据实填写流动党员的党组织关系所在地、职业、联系方式等基本信息，依托流动党员微信群，按照流出区域全面更新分类纸质台账，及时做好党员信息的
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