党员教育管理经验交流材料
近年来，我县围绕中心大局，聚焦主责主业，强化工作举措，开创电教远教“234”工作法，充分发挥资源优势，提升服务能力，推动××党员教育管理提质增效。
一、坚持双线发力，打造“学”的平台。“云端＋实地”打造线上线下双阵地。线上打造“云端”矩阵。以××先锋公众号、××先锋网、万村网页等平台为中心，以××县人民政府网、××发布、××融媒体中心等平台为辐射网，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神等重要内容，结合组织建设、乡村振兴、双招双引等工作开展，开设“理论大家学”“先锋作品展”“我的教育基地”等学习专题，将理论政策、创新举措、先进经验、先进典型上传“云端课堂”，让党员教育在“指尖”随时随地学。线下推进站点矩阵。线下把远教站点规范化建设作为提升站点服务功能的有效手段，定期开展镇级互评活动，制定站点分类细则，开设站点“红黑榜”，“红榜”站点入选远程教育示范点储备库，进行命名表彰，“黑榜”站点形成整改台账、督促限时整改。高效完成远教终端站点4K超清智能机顶盒安装更新工作，有效满足党员群众日常收听收看需求。目前已做到338个站点4k全覆盖，已建“互联网”模式远教站点356个，“电信”模式远教站点开机率达100％，站点管理水平不断提升。
二、坚持三网并行，增强“育”的实效。铺开信息网。围绕学习宣传贯彻党的XX大精神
