在党委理论学习中心组（扩大）学习会上的讲话
同志们：
刚才党委副书记、校长X同志宣读了《中共XX学院委员会关于学习宣传贯彻《中国共产党纪律处分条例》的通知》和工作方案，学习了《条例》原文。下面结合学校工作实际，我就学习宣传贯彻《条例》讲三点意见，也作为学习体会作一次大会发言。
一、要充分认识《条例》修订的重大意义，切实增强学习贯彻的自觉性和坚定性
此次修订的《条例》与2015年修订的《条例》一脉相承，是党中央站在新的历史起点上，全面贯彻XJP新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署，对坚持和加强党的全面领导、全面加强党的纪律建设作出的再部署、再动员；是进一步总结提炼党的建设新实践新经验，对党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规要求的细化具体化；是针对管党治党存在的突出问题扎紧笼子，实现制度与时俱进，推动全面从严治党向纵深发展的治本之举。
距上一次修订《中国共产党处分条例》相隔不到三年，时间之短说明了新修订《条例》的紧迫性。此次新修订的《条例》共142条，与原《条例》相比，增加了11条，修改65条，整合了2条。修订后政治性更强，内容更科学，逻辑更严谨，指导性和可操作性更强。可以用“一二三四五六七八”来概括：
“一个思想”，即增写“XJP新时代中国特色社会主义思想为指导；
“两个坚决维护”，即坚决维护XJP总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央的权威和集中统一领导；
“三个重点”，即将不收敛、不收手；问题线索反映集中、群众反映强烈；政治问题和经济问题交织的腐败案件作为重点审查内容写入《条例》；
“四个意识”“四种形态”，即增写“党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和运用监督执纪四种形态的内容；即经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整，成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
“五处纪法衔接”，即对党纪与国法的衔接在第27至30条、第33条中作出详
