履行教育职责情况的自查总结报告
根据《XX省人民政府教育督导委员会办公室关于印发2020年对市级人民政府履行教育职责评价方案的通知》要求，X市对照评价指标体系，就我市教育发展状况开展了自查自评，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
S市属SG省直辖市，县域面积1051平方公里，耕地86万亩，人口88万，辖11镇2乡5个街道办事处、1个省级产业集聚区，596个建制村，2个居委会。2019年，地区生产总值完成469.3亿元，同比增长8.1％；公共财政预算收入突破30亿元，增长22.7％，
目前，我市共有各级各类学校（不含幼儿园）276所，其中小学227所，初中32所，普通高中2所，九年一贯制学校5所，十二年一贯制学校6所，特殊教育学校1所，职业类院校2所，教师进修学校1所。在校生183063人，小学、初中适龄儿童（少年）入学率均达100％。共有幼儿园406所（含民办和小学附设学前班），在园幼儿42349人。全市各级各类学校专任教师12239人，教师学历合格率97.16％，各级各类教育健康协调发展。
二、履行教育工作职责情况
（一）贯彻执行党的教育方针情况
1.成立中共S县委教育工作领导小组和秘书组，全面加强党对教育工作的领导。
出台《中共S县委办公室关于进一步深化县级领导干部“六联六问”工作机制（试行）的通知》（长办〔2019〕10号）。坚持“领导干部上讲台”制度化、常态化，2020年领导干部讲思政课1次。市委常委会研究教育工作1次，审议通过召开S教育大会，出台了《中共S市委S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。召开S教育大会、S教育工作会议和庆祝第35个教师节表彰大会，传达学习贯彻全国、全省和新乡市教育大会精神。召开8次政府常务会议研究教育工作，共研究教育议题22条。
加强新形势下党对中小学校的领导。2016年12月，县委组织部与教体局党组联合印发了《关于加强全县中小学校党的建设工作的意见》，切实加强中小学校党的建设。2017年8月，教体局党组经批准改设为党委，把全县中小学校党组织划归县教体局管理，形成了“教体局党委—乡（镇、街道）教育总支—中小学校党支部”的管理体制，实现了中小学校党组织全覆盖。目前，教体局党委下辖1个党委，21个党总支，138个党支部，实现了教育系统基层党组织全覆盖。2019年S市第二实验小学成功创建SG省中小学党建工作示范校，S一中党委、实验小学党支部、第二实验小学党支部、魏庄街道中心学校党支部被评为市级星级党支部。
加强党对学校意识形态工作的领导。印发《S县教育系统意识形态工作责任制实施细则（试行）》，明确全县教育系统各基层党组织领导班子和领导干部的意识形态工作责任，按季度定期分析研判意识形态工作形势，确保教育系统树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
2.落实立德树人根本任务。使用思政课统编教材，扎实开展思政课教学。重视实践育人，建立中小学社会实践基地，认定“星期八小镇”等十所中小学社会实践基地；推荐星期八小镇、S县中国烹饪文化博物馆、S县驼人医疗博物馆为“SG省中小学社会实践基地”。
开展优秀传统文化进校园活动。16万余名学生全部参与国学经典教育，以表演诵、配乐诗、情景剧、戏曲、传统武术等艺术形式，展现中华国学博大精深的丰富内涵；开展最美少年评比活动，用身边事教育身边人，广泛传递见贤思齐、崇德向善的正能量；利用节日纪念日，组织开展丰富多彩的主题教育活动。积极组织“少年传承中华美德系列教育”、“圆梦蒲公英”暑期主题活动、“我爱祖国同唱国歌”、观看爱国主义电影等，促进学生核心素养提升和全面发展。
成功创建“中小学养成教育示范性学校”160所。基本形成了“一校一品牌、校校有特色”的教育格局，学生良好品德和文明行为习惯逐步养成。全县共有2名学生获得国家级“宋庆龄奖学金”，有4名学生获得省级“美德少年”光荣称号，有46名学生被评为县级“美德少年”，有40名学生获得县级“美德少年”提名奖。
按要求开齐开足体音美术及书法课，保证中小学生每天一小时校园体育活动，下发《关于举办2019年S县中小学生“
全民健身月”系列体育活动的通知》，成功举办中小学生篮球、羽毛球、足球、乒乓球比赛及中小学生田径运动会。博爱小学等30所申报了全国足球特色学校；组织《中华人民共和国成立七十周年“职专杯”全县中小学生艺术社团系列展评活动》。劳动教育深入开展，开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，在其他学科教学和少先队活动课中有机融入劳动教育内容。
（二）落实国家和我省教育法律、法规、规章和政策情况
3.2020年1月4日，召开S教育大会，大会出台7个配套文件，分别是《中共S市委、S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（长发〔2019〕9号）、《S市市长教育质量奖实施方案（试行）》（长教领〔2019〕4号）、《关于加强中小学劳动教育的指导意见》（长教领〔2019〕2号）、《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（长教领〔2019〕1号）、《S教育现代化2035（讨论稿）》《S市义务教育学校标准化建设工作实施案》（长政办〔2019〕60号）、《S市SG省农村教师周转宿舍建设规划（2020－2022年）》（长政办〔2019〕63号）。
落实《中共S县委办公室S县人民政府办公室关于深化教育体制机制改革的实施意见》（长办〔2018〕18号），制定出台《中共S市委S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（长发〔2019〕9号），积极推进教育领域各项改革。
探索校长培育管理体制改革。制定《S市义务教育阶段公办中小学校长后备人才库建设工作方案（试行）》（长教领秘〔2020〕2号），初步确定77人进入义务教育阶段公办中小学校长后备人才库。2019年提拔任命交流校长71名。
推进深化中小学教师职称考核评价制度和岗位管理机制改革，适当提高中小学高级教师岗位结构比例，落实学校岗位设置“六个自主”，即自主制定岗位设置方案、自主设定岗位标准、自主确定岗位类别和比例、自主确定专业技术人员主辅系列岗位和最高等级、自主确定岗位设置方案变更、自主决定聘用人员。
全市所有中小学校开通了教育云计算网专网并接入互联网，学校宽带网络接入率、班级多媒体覆盖率已达100％，建设市基础教育资源公共服务平台，并实现与省级、国家级平台的互联互通，推进了优质特色资源共享。
切实做好学生资助工作，制定《S县教育救助实施细则》（长教体〔2016〕285号）、《S县教育救助工作机制》（长教体〔2019〕87号）等文件，各阶段学校严格按照政策要求，按时间节点推进学生资助工作，按照公平、公正、公开的原则，严格贫困家庭就读子女摸排程序、申请、资金发放、学生资助档案建设等程序，及时准确上报各项数据。2019年全年共资助从学前至高中阶段建档立卡家庭学生10492人次，发放各级各类资助资金1139.3025万元；2020年春季共资助从学前至高中阶段建档立卡家庭学生5144人次，发放各级各类资助资金568.0805万元。
4.改善普通高中办学条件，2019年投入资金3906.8万元，新建S第十中学学生宿舍楼9400余平方米，学生餐厅7300余平方米。2020年，规划建设S市第十中学综合教学楼项目，计划投入资金4400万元，建设规模10000平方米，该项目正在做图纸设计；规划建设S市第一中学图书实验楼项目，计划投入资金3500万元，建设规模12447平方米，该项目正在做地质勘测。
加大普通高中教师补充力度，2019年，采取“政府购买服务岗位”的形式，自主组织招聘高中教师80名（S一中50名，S十中30名）；2020年，经市政府常务会议研究通过，继续采取“政府购买服务岗位”的形式，自主组织招聘高中教师80名（S一中50名，S十中30名）；启动教育系统中小学教师“雁归计划”，其中有普通高中教师6名，全部安排到普通高中任教。
继续实施《S县普及高中阶段教育实施方案》和扎实推进《S县消除普通高中大班额专项规划（2019—2021年）》（长政函〔2019〕6号）。目前，全市普通高中总班数369个，其中大班额90个（比例24.4％），超大班额已全部消除
