同志们：
根据公司党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作安排，今天，结合分管工作，我围绕“感悟思想伟力，汲取奋进力量，以作风建设新成效凝聚干事创业正能量”这一主题，从四个方面谈谈自己的认识和体会，为大家讲授一堂主题教育党课，不当之处还请大家批评指正。
一、学习党的创新理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
党的十九届六中全会明确指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化的新飞跃。”开展好此次主题教育，我们必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为着力点、出发点，切实用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。
（一）深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的思想内容丰富发展了马克思主义，赋予马克思主义鲜明的时代特色、时代内涵、时代活力。比如，在马克思主义哲学方面，提出新时代我国社会主要矛盾发展变化的思想，是对马克思主义社会矛盾学说的新发展。在马克思主义政治经济学方面，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是对马克思主义生产力理论的新发展。在科学社会主义方面，提出构建人类命运共同体的思想，是对马克思主义历史理论的新发展，等等。总之，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出中国的原创性贡献，在马克思主义发展史上具有重大而深远的意义。
（二）准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在党成立以来的历史经验基础上，结合实际，逐渐提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把这一思想写入《党章》，并将其核心内容概括为“八个明确”“十四个坚持”。党的十九届六中全会用“十个明确”对这一思想的核心内容作了进一步概括，并用“十三个方面的成就”总结、概括了原创性思想和理论。“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”，高度总结概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系，是我们党理论创新的重大成果，是我们党必须长期坚持的指导思想。
（三）认真体会习近平新时达中国特色社会主义思想的立场观点。人民立场和唯物辩证观点是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场和观点。习近平总书记曾反复强调，“民心是最大的政治”“江山就是人民、人民就是江山”，要求在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上，头脑要特别清醒、立场要特别坚定。从一系列论述中不难看出人民主体地位在这一思想中的重要地位。在工作实践中，我们党坚持一切从客观实际出发，强调通过调查研究来了解客观实际，并据此来制定政策、推动工作。强调理论联系实际，要求党的路线方针政策不仅要注重联系生产力发展的实际，而且要注重顺应民心民意。我们党还坚持在实践中检验和发展真理，坚持理论指导和实践探索辩证统一，实现理论创新和实践创新良性互动，并在这种统一和互动中不断丰富发展当代马克思主义。
二、继承党的优良传统，用习近平新时代中国特色社会主义思想锤炼党性
习近平总书记曾深刻指出：“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。”这次主题教育，也把“强党性”作为总要求之一，作为党员干部，我们要以此次主题教育为契机，持续强化理论学习，自觉加强斗争历练，深入开展自我检视，不断提升自身党性修养。
（一）深刻认识锤炼党性的重要作用。首先，锤炼党性是我们党加强自身建设的优良传统。从新民主主义革命时期的延安整风运动，到社会主义革命和建设时期的整风整党运动，再到改革开放新时期以来的“三讲”教育活动和“三严三实”专题教育活动等，无不体现出我们党始终坚持把锤炼党性作为加强自身建设的重要法宝。再者，锤炼党性是应对复杂环境考验的现实需求。当前，面对“百年未有之大变局”和“中华民族伟大复兴战略全局”，我们党面临的风险挑战比以往任何时候都要复杂；面对“四大考验”“四种危害”，党员干部面临的诱惑危险比以往任何时候都要严峻，因此加强党性修养仍然是我们党保持先进性、纯洁
