教师研讨发言：加强理论修养、勇担时代重任
根据第二批主题教育学习安排，最近认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，书中呈现了新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，围绕“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等内容体系，推动理论成果向具有中国特色、中国风格、中国气派的教材体系转化，结构清晰、体系鲜明，对于引导党员干部尤其是青年学生坚定理想信念、加强理论修养、勇担时代重任具有重要的价值和意义。下面，围绕本次研讨主题，结合最新的学习收获，与大家作简要交流。
第一，坚持用党的创新理论铸魂育人，巩固扩大主题教育成果，引导青年学生更加坚定地沿着科学理论指引的正确方向前进。建设教育强国，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开关键教材的有力支撑。《概论》遵循教育规律、突出教学导向，注重贴近青年学生认知特征和接受习惯，用朴素的语言阐释党的创新理论的深刻意蕴，体现了大中小学思政课的一体化育人要求，有助于引导青年学生将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，争做这一思想的坚定信仰者、忠实践行者、接续奋斗者，也有助于激发全党全社会对党的创新理论的学习热情。科学揭示了新时代我们党治国理政重大原则方针，全面展现了新时代党的创新理论指引下党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，体现了历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一。要坚持问题导向，充分回应重大理论和现实问题，从理论和实践的结合上深入研究解答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。坚持把“讲准”作为前提、“讲深”作为核心、“讲透”作为关键、
