在全市2021年高考质量分析会上的讲话
各位校长，同志们：
2021年高考工作基本结束，今年我市高考实现了新的突破，取得了近几年高考的最好成绩。在此，我代表教体局向各位校长表示祝贺，并通过你们向为2021年高考做出贡献的全体教师表示感谢！刚才，××同志对全市2021年高考情况进行了全面细致分析，这个报告经过我们反复修订，既有本市几所学校三年来高考情况对比，也有××周边市县三年来高考情况对比，数据真实，纵横对比，成绩总结到位，问题查找准确，措施科学可行，为我市今后高中阶段教育高质量发展指明了方向，我原则同意报告结果。下面，就今年高考情况我再讲几点意见。
一、如何看待2021年的高考成绩
今年我市高考取得了较好的成绩，基本达到了市委、市政府《××市教育振兴五年行动计划》中确立的“一年打基础，二年见成效，三年上水平，五年当排头”的教育发展总体目标，实现了我们年初提出的“保二争一”的部分预定目标。在××市域六市县中我市600分以上人数名列第一，重回排头位次；重本上线率提升了4.38个百分点，在六市（县）中提升最多；普本上线率由第四位提升到第二位。这是我市今年高考的整体亮点。各学校今年高考情况和近三年高考对比情况刚才报告里已经说的很详细了，在这里我就不再重复说了。看到成绩的同时，我们更要看到我们的不足和存在的问题。整体上看，与××周边市县相比，无论从一本上线率还是二本上线率，我们还是有很大差距的，特别是一本上线率，虽然有所进步，但是与去年比，进步的幅度不是很大，我们的尖子生有一定的优势，但是从整体上看，从全牡丹江市的角度看，我们还是落后的，是拖后腿的。我们校与校之间发展不够平衡，彼此差距在逐渐拉大，尤其是过去我们的强校出现了滑坡，这需要引起我们在座的足够重视，要找准问题、认清差距，查补短板、培育优势。
二、如何看待我们的质量分析结果
我们常说，“一切皆有可能”，但是可能毕竟不是现实，可能转化为现实，是需要条件的，只要我们有付出，就一定会有收获。敢于面对问题，才能解决问题。从2018年开始，我们已经连续三年对高考情况进行了分析，分析的目的大家都知道就是为了总结我们高中的教育教学经验，查找存在的不足和弱点，更好地为下步教育教学质量的提升提供改进措施。但是，从落实的效果看事与愿违，也是有差距的。现在全市有六所高中阶段教育学校，从这三年的高考成绩分析看，高级中学的成绩并不是最优秀的，今年还失去了第一梯队的位置。从这三年看变化很大，我们这几所高中，有不断向前发展的，有原地踏步的，还有不进反退的，令人遗憾的是，该实现突破的没有突破，不该下滑的出现了下滑。如果我们保持原有的状态，那么去年我们就应该能够实现今年这个目标。为什么移交之后，从高考的质量看我们学校的状态，在这三年多来，那些办学目标坚定、团结一致、甘于奉献、不等不靠、不讲代价、没有怨言、勇往直前的学校胜出了，而个别想法太多、瞻前顾后、消
