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某高校关于加强和改进学风建设工作方案

某高校关于加强和改进学风建设工作方案

为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于高等教育重要论述,落实中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(X〔2021〕X号)、《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》(X〔2020〕X号)、《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》(X〔2019〕X号)等文件要求,为进一步加强学风建设,优化育人环境,不断提高人才培养质量,结合学校实际,特制定本工作方案。

一、指导思想、基本原则与主要目标

(一)指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,紧紧围绕教育教学这一中心任务,遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,不断完善制度建设,优化工作举措,突出学风建设在学生全面发展中的核心作用,不断推进“三全育人”向纵深发展,抓实“五育并举”综合举措,融入“爱科技”、“六融合”、“双协同”培养目标,科学统筹、强化引导、严格管理、优化服务,凝聚全校各类教育教学资源,齐抓共管、形成合力,开创学风建设新局面,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)基本原则

坚持教风建设与学风建设相结合;坚持教育引导与规范管理相结合;坚持学校教育与学生自我教育相结合;坚持严格要求与人文关怀相结合;坚持目标管理与过程管理相结合。

(三)主要目标

进一步完善工作机制,强化全员育人意识,使学风建设贯穿于教学、管理、服务的各个环节,齐抓共管,全力构建“全员、全过程、全方位”育人体系;聚焦学风建设中存在的问题,以制度建设为基础,规范管理,严格要求,促使学生学习目的更加明确,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,形成优良学风;充分发挥班导师、专业教师作用,加强大学生专业认知教育和学习方法指导,激发学生学习内在动力,提升学习效率;加强师德师风建设,提高教师教学水平,完善教学督导机制,充分发挥教师在学风建设中的主导作用;狠抓高层次应用创新型人才“九大能力”培养,提升学风建设成效;推进校园品牌文化建设,丰富学风建设内涵与外延发展,促进教育教学和人才培养质量不断提高。

二、主要措施

(一)实施思想引领工程,夯实学风建设基础

通过开学典礼、新生“第一堂思政课”、开学第一课、每月主题教育等机制,引导大学生树立远大理想。持续开展“时代·应用”专业文化宣讲,强化专业认知。及时关注学生思想状

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