交流发言写作提纲30例-19
1.
跟进学与溯源学相贯通；
察实情与出实招相统一；
重实践与求实效相促进；
当下改与长久立相衔接。
2.
常想立身之本，既要有本事，还要守本分；
常修为官之德，既要掌好权，还要用好权；
常思贪欲之害，既要会干事，还要不出事；
常怀律己之心，既要重大节，还要慎小节.
3.
抓改革与抓工作要统筹好；
重部署与重落实要结合好；
促规范与促创新要推进好；
谋当前与谋长远要协调好.
4.
定点立靶找准“穷苗子”，变“概略漫灌”为“精准滴灌”；
定向切脉拔除“穷根子”，变“人工输血”为“自我造血”；
定责问效摘掉“穷帽子”，变“短期治标”为“长效治本”。
5.
克服“华而不实”学风，锤炼求真务实作风；
克服“投机取巧”学风，锤炼真抓实干作风；
克服“被动应付”学风，锤炼敢于担当作风。
6.
处理好把握大势与见微知著的关系；
处理好着眼长远和立足当前的关系；
处理好猛药去疴和源头治理的关系；
处理好坚决斗争和讲究策略的关系；
处理好各负其责和协同作战的关系。
7.
做大总量与提升质量的“双重使命”；
开发建设与生态保护的“双重压力”；
加快发展与维护安全的“双重挑战”。
8.
“遵循规律”与“打破定式”相统一；
“引进吸收”与“自主改革”相协调；
“强基固本”与“创新引领”相促进。
9.
“深入学习”与“深入宣讲”相结合；
“集中学习”与“集中研究”相结合；
“全面学习”与“全面落实”相结合。
10.
坚持扩
