乡镇人大主席关于第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
自第二批主题教育开展以来，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入贯彻落实习近平总书记对广西重大方略要求，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了党的XX大报告、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，在积极征求党员干部群众意见的基础上，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导等八个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现对照检查如下：
一、上年度民主生活会整改落实情况
上一年度民主生活会召开后，本人针对征求意见、自身查摆、批评与自我批评发现的问题照单全收，认真制定整改措施，严格逐条逐项进行整改，努力做到即知即改、立行立改。截至目前，6个方面15项问题已经整改完成，不断强化纪律意识和规矩意识，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、自励方面更加积极。
二、典型案例剖析
根据本次专题民主生活会的要求，会前对××镇原党委书记×××腐败案件的剖析，我深受触动。其所作所为既损害了党员领导干部形象，更破坏了政治生态，严重违反了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律。究其原因，是其规矩、纪律意识淡薄，对党纪党规没有充分认识。这让我充分认识到作为一名党员干部要把加强理论学习、提高政治觉悟作为为政要务，牢记纪严于法、纪在法前的宗旨，自觉接受党的纪律约束。善怕者，必身有所正，行有所止，只有对党纪国法有所敬畏，才能确保自己的行为不越线。要强化党性锻炼和党性修养，说老实话、做老实人、干老实事，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。严格党内生活，主动参加所在党支部的活动，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下。严格执行个人事项报告制度，定期向党组织汇报思想、工作和纪律情况，自觉接受党组织的监督。严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻落实中央决策部署，始终与党中央保持高度一致，确保政令畅通，做到令行禁止。
三、存在的问题及具体表现
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
一是坚持学习的自觉性不高。学习的自觉性和主动性不强，存在被动思维，过多依赖于集体学习，在个人自学方面工学矛盾处理不到位，实际学习滞后于既定的学习计划。比如，计划12月完成《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》学习，一拖再拖，近期才通读一遍。二是系统学习不深不透。缺乏系统观念，忽略了习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性和内在逻辑，满足于学了、看了，孤立地去学习某一篇章，没有沉下心思考、静下心感悟，看问题较为片面。比如，在学习《摘篇》中“推动经济高质量发展”篇章，没有结合当前“三农”有关论述去思考，是不实的体现。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是政治敏锐性不够。想问题、作决策、习惯于党委怎么安排怎么做，缺乏对工作大局的思考，面对复杂局面时难以驾驭。比如，在耕地“非粮化”整治工作中，只是按照上级安排部署去做工作，没有从耕地“红线”的国家层面去深刻认识，造成思想重视不够、政策解释不力，也没有能够运用人大刚性监督手段，对耕地保护工作中存在的问题或违法行为进行有效监督。二是在树牢“四个意识”，坚定“四个自信”方面有差距。对“四个意识”和“四个自信”的深刻领会和把握还不够，没有真正地入脑入心，转化成本能。比如，在舆论引导工作中，重点只是放在辖区范围内，对于其他地方的一些传播信息，明知道为虚假不实内容，虽能做到不信不传，但存在事不关己高高挂起、多一事不如少一事的思想，不敢发声亮剑。
（三）在践行宗旨、服务
