民政局副主任主题教育专题民主生活会个人发言提纲
根据学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育相关要求，通过学习党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》（一、二卷）、《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧密联系思想工作实际，围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”等7个方面，结合习近平总书记关于“以学铸魂”、“以学增智”、“以学正风”、“以学促干”的具体要求，开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、查摆出的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习不够深入。在本次主题教育中，通过参加领导班子读书班、党组中心组学习、机关支部主题党日等方式对党的XX大报告原文、《习近平著作选读》、《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平关于民政工作的重要论述》、习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神进行了重点学习，面对众多的学习内容，在学习过程中，常用知识学习较多，与民政工作关联性不强的内容浅尝辄止，应付、完成任务式学习一定程度存在，导致自己的政策理论水平提高有限。
二是理解领悟不够透彻。这次主题教育所列学习篇目，内容充实、内涵丰富，涵盖了新时代中国特色社会主义政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等方方面面，但本人在学原文悟原理上有差距，在领悟上仍然不足，入心入脑不深，对一些重大理论问题，有些方面吃得不透、嚼得不细，没有深入消化、潜心研究，没能很好地了解和掌握这些理论的精髓和实质，在提升自己的思维能力，做到以学增智上还需要持续用力。
三是学以致用存在差距。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作做得不够好。特别是在分管的社会救助工作上，主动服务困难群众和特殊人群有一定的差距。总体上对困难群众保障到位，方式上主要以资金救助为主，但本人在发动社会组织、社工参与等方面还有待进一步提高，这也充分说明自己在提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风上需要持续深入。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面
一是思想认识上有差距。本人能够铸牢对党忠诚，自觉坚持党的全面领导，坚定不移地维护党中央权威和集中统一领导。但认识上仍然存在一些偏差，主观上认为自己只是一名基层党员领导干部，更多的是在维护好党组的意见、服从好党组的安排，落实好县委县政府的具体要求上下功夫，没有站在更高的层次去维护党中央权威和集中统一领导，在维护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，入脑入心不够。
二是贯彻落实上有差距。在实际工作中，思考、分析、处理问题的敏锐性不够强，对社会上、网络上出现的一些错误思潮和言论缺乏斗争精神，认为只要自己不参与就行，对苗头性、倾向性言论时批评和制止较少，在提升政治能力，防范政治风险上不够。例如：在全面彻底干净肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，全面彻底肃清邓恢林流毒影响方面，随着时间的推移，意识上有所淡化，措施上有所弱化，对其负面教训警醒反省不够，没有时常紧绷这根弦。
（三）在践行宗旨、服务人民方面文秘家园网站（wenmijiayuan.com）免费发布
一是造福人民的政绩观树得不牢。自调任民政工作以来，自己在满足人民群众日益增长的美好生活需要上存在差距，面对新时代的社会救助工作，总认为在巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接工作中，我县的社会救助工作在兜住、兜准、兜好底方面做得不错，每年考核都没有反馈问题，就没有想更多的举措去做好新形势下的社会救助工作，这也反映出自己在造福人民的政绩观方面树得不牢，以人民为中心的发展思想一定程度上停留在口头上，止步于思想环节上。
二是大兴务实之风不够深入。一方面，认为自己工作时间较长，积累了一定的工作经验，了解一些具体情况，因此有时候存在仅凭经验办事，对发展新形势，出现的新情况，上级的新要求把握不准，了解不到位，缺乏深入的调查研究，另一方面，缺乏工作统筹能力，总以忙于会务为由，抽出时间亲临一线较少，从而出现为困难群众疏解困难方法单一、整合社会救助政策力度不够、落实政策解决问题不够精准的情况。
三是存在一定的畏难情绪。自己在工作中，对一些疑难问题有时有畏难的情况，如自己分管的稳定工作，对部分社会救助领域缠访人员的教育转化稳控工作有时畏手畏脚，瞻前顾后，有时欠主动与他们接触，打开他们的心结，力所能及地解决政策规定范围以内的问题，这也从侧面说明自己在解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题上办法不多，在强化宗旨意识，站稳人民立场上存在不足。
（四）在求真务实、狠抓落实方面
一是干事创业的精气神不足。自己随着年龄的增长，思想有所滑坡，干劲、闯劲、冲劲不足，进取心有所磨灭，缺乏把自己所分管的工作做精、做细、做实，勇争前列的士气。
二是求真务实之风有差距。工作中有时过度依赖乡镇街道或分管科室的同志，缺乏脚踏实地的精神，对一些常规工作，亲自过问，亲自了解，亲自督促做得不够。深入村社区、深入群众家中了解掌握有关情况不
