按照主题教育工作部署安排，我通过集体学习和个人自学，重温了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，查找了理论学习等方面存在的差距和不足，现向各位同志作对照检查，并请同志们提出宝贵意见。
一、存在的问题
（一）理论学习方面
一是对知识的理解和理解不够。我觉得个人学习是一种零散、表面化的学习，通常都是按照上级的要求去做，而不是按照工作的要求去做，缺少系统和计划。这样的学习方法造成学习深度不够、细致不够、全面不足。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴涵的博大精深的认识论、系统论和方法认识不够深入，理解不全面。
二是实践运用还有差距。对于习近平新时代中国特色社会主义思想，我能够掌握基本观点和基本内容，但说实话，我很少能将其与实际情况联系起来，深入思考并结合工作。在指导工作和服务群众时，我运用理论知识的措施和方法并不多，因此实践运用的效果并不明显。
（二）政治素质方面
一是要提高政治敏锐度。在重大问题上，始终保持着清晰的立场，但是在强化自己的政治责任感和责任感上仍存在着一定的缺陷。对某些潜在的不良现象，需要进一步加强警惕。在思想工作方面，没有更深入的研究和针对性地引导和督促。
二是政治执行方面还有待加强。在面对新形势时，对于如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张以及巩固党的执政基础等问题的研究和思考还不够深入。在意识形态领域的复杂性方面，缺乏必要的警觉性和辨别力。对于社会上个别消极议论或负面言论所带来的负面影响的认识还不足，并且抵制力度不够。
（三）担当作为方面
一是履职担当的勇气和魄力尚需加强。在工作中，我一直倡导身体力行、务实工作，但在深化改革攻坚进程中，面对一些问题和考验时，有时会出现
