2023年度主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（包括典型案例剖析）
根据《关于开好专题民主生活会的通知》有关要求，xx领导班子认真开展学习研讨、谈心谈话，紧密结合实际，全面对照检视，现将班子对照检查情况汇报如下。
一、上年度民主生活会、xx巡察整改专题民主生活会发现问题整改落实情况。
针对上年度民主生活会中查摆的xx个方面问题整改落实情况，截至目前已全部整改完成。一是加强政策理论武装，进一步提升政治业务素质，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，制定集体学习和个人学习计划，组织开展个人自学及集体学习xx余次，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。二是加强思想作风建设，进一步提升xx水平，坚持把思想作风工作摆在整体工作的突出位置，持续加强党员干部宗旨意识教育，进一步夯实工作作风，不断提升工作标准和服务意识，全力解决好群众的“急、难、盼、愁”问题，为xx区xx水平进一步提升打牢思想作风基础。三是认真落实全面从严治党主体责任，组织开展“三会一课”、主题党日等活动xx次，筑牢党员干部思想根基，夯实“一岗双责”职责，聚焦改革工程攻坚重点任务，着力深化“xx”建设、基层xx“xx”创建、“xx”三项改革，努力优化xx三项服务，不断细化xx三项工作机制，奋力开创高质量发展新局面。
针对巡察整改专题民主生活会中查摆的xx个方面的问题整改落实情况，截至目前，除“xx职能划转不彻底”问题外，有整改时限要求的已整改完成，需要长期坚持整改的均已取得阶段性成效。一是进一步健全xxxx服务事项群众满意度回访机制，严格落实回访结果整改反馈，严抓考核管理，倒逼xx单位不断提升服务质量。针对本次巡察中反馈的回访月报相关问题，会同群众满意度回访xx，对回访月报进行整改完善，严格按照满意度回访数据编写回访月报，做到情况属实、数据客观，便于xx及时掌握各xx服务情况。二是贴近一线xx，扎实开展“xx”活动xx次，采取深入一线工作方式，深入xx一线开展调查研究，先后精简证明材料xx项，发现解决企业群众急难愁盼问题xx余个，全面提升xx服务效能，持续推动xx优化升级。三是在原有督查巡查工作机制基础上，建立区域包靠、联合巡查检查机制，发现问题及时整改，着力解决制度规范执行不严、工作质量服务意识提升标准不高等问题，对日常巡查检查中发现的问题在xxxx点名道姓予以通报批评，将每月工作纪律督查通报情况进行汇总，纳入个人和进驻单位考核，设立专项考核分项，并通过工作简报的形式通报至各xx单位，对屡教不改、整改不力的相关单位和个人，在年底考核中予以一票否优。
二、重点查找的突出问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
一是学习的主动性仍有不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉学习抓的还不够紧。比如，把学习作为一种责任、一种精神追求的意识还不够强，主动学习的能动性、系统性不够，还存在零散化、碎片化、快餐化现象，以干代学、被动学习，急用现学、现用现学情形有时还会发生，静下心来深学细研、深度思考不够，“充电”和“补钙”的自觉性不够强。
二是融会贯通方面仍需加强。对习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题深研笃行方面抓的不够。比如，对如何运用习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神指导工作的系统性谋划、具体性落实还有待进一步加强，将所学所悟转化为更好推动xx工作的实际能力水平还有相当差距。
三是学用结合方面还不够紧密。政策理论学习和xx实践有时结合的不够紧密，把学习成果及时转化为指导实践、推动发展、检视整改的实效还不够明显。比如，运用新思想、新理论思考谋划推动xx工作还不够深、步子还不够大，眼界不够宽广、思维不够开阔，围绕推动社会投资类工程建设项目xx模式改革实施过程中，面对项目单位新需求，在精简xx材料、优化服务流程方面还有许多不到位的地方。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。，
一是政治上的成熟度还有差距。抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固。比如，有时受多元思潮多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的情况，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力上下的功夫还不够多。
二是视野上的开阔度还有差距。对吃透中央精神、准确把握中央工作的重心和节奏方面，在思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的理解和领悟。比如，围绕xx工作长远发展大局去统筹布局的前瞻性还不够，在政府职能转变、优化xx、提升xx效能、推进xx改革等方面投入的精力还不足，用发展的眼光思考问题、开阔视野还不够。
三是行动上的执行力还有差距。贯彻落实上级精神及决策时，思考不全面、措施不精准、落实不彻底、成效不显著等问题有时还会存在，真正将政治判断力、政治领悟力、政治执行力的核心要义融入班
