在我县上下深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、全面推进高质量发展的关键时期，各位领导、各位专家不辞辛劳莅临我县开展义务教育优质均衡发展评估工作，这既是对我县教育事业高质量发展的一次全面检阅，也是提升我县优质均衡创建水平的一次重要机遇。首先，我代表县委、县政府，对各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，就我县义务教育优质均衡创建工作情况作以简要汇报。
一、基本情况
××县位于陕西南部、商洛西部，县域面积××××平方公里，辖×个镇（办）××个村（社区），总人口××.×万。全县共有义务教育学校××所，其中初级中学×所，九年制学校×所，中心小学×所，完全小学××所，教学点××个。义务教育在校学生总计×××××人，其中初中××××人、小学×××××人。
二、义务教育优质均衡发展县达标情况
自××××年启动优质均衡创建以来，在县委、县政府的坚强领导下，我县始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，围绕“优先保障教育、促进教育公平、提高教育质量”三大主题，推动教育事业快速发展，实现了义务教育优质均衡发展。
一是资源配置科学合理。全县义务教育阶段学校，生均教学及辅助用房面积小学×.××平方米、初中×.××平方米；生均体育运动场馆面积小学××.××平方米、初中××.××平方米；生均教学仪器设备值小学××××元、初中××××元；每百名学生拥有网络多媒体教室小学×.××间、初中×.××间；每百名学生拥有高于规定学历教师数、县级及以上骨干教师数、体育、艺术（美术、音乐）专任教师数、网络多媒体教室数均高于标准要求；资源配置×项指标全部达标。
二是政府保障有力有序。科学规划校点布局。制定印发了《××县教育设施布局规划（××××—××××年）》《××县城区学校布局规划调整方案》，目前，全县校点布局科学合理，班级设置规范。初中平均班额为××.×人，小学平均班额为××.×人；小学、初中学生入学率均达到×××％。高中招生名额分配到农村初中的名额高于××％。持续加大教育投入。严格落实“三个增长”和“两个只增不减”要求，政府财政投入持续增加。××××年教育财政拨款×××××万元，同比增长××.××％，教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长××.×％。××××年生均预算内教育事业费×××××元，同比增长××××元，增长率××.××％。××××年度生均预算内公用经费××××元，增长×××元，增长率×.××％。××××年一般公共预算教育支出×××××万元，同比增加××××万元，增长率××.××％。××××年生均一般公共预算教育支出×××××.××元，同比增加××××.××元，增长率××.××％。××××年全县教师年均工资收入×××××元，较上年增加××××元，教师年平均工资逐年增长。××××年春季拨付中小学公用经费×××.××万元，拨付特殊教育经费××万元。不足×××名学生的小学和教学点均按×××名学生标准核定公用经费，对农村寄宿制学校按照年生均×××元标准增加公用经费补助；随班就读残疾学生按照每年生均××××元拨付公用经费，并按规定落实了×××元／生的交通补助。配齐配强师资队伍。全县现有义务教育阶段专任教师××××人，持证上岗率×××％。全县教师每年完成培训超过××学时，×年×××学时培训完成率达到×××％。××××年全县交流轮岗教师××人，交流率为××.×％，其中骨干教师达到××.×％。强力保障教师待遇。×
