遵照上级关于成功召开主题教育专题民主生活会的明确指示与本局制定的会议方案，本人秉持对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，并以“增强理论武装、提升党性修养、落实实践要求、贡献新业绩”为核心目标，谨慎开展学习讨论。在与团队成员、党支部代表进行心与心的交流中，进行了X人次的座谈，紧扣个人的思想觉悟、学习成效与工作实践，深刻揭示自我不足，剖析问题本质并深化改正措施，以严谨态度撰写反思性检查材料，确保专题民主生活会落到实处。
自第二轮主题教育启动以来，我本着将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在极为重要的位置，致力于通过率先垂范、深入学习、引领带动等途径，推进学习实效。在党委会议上作为首要议题讨论，在党委理论学习中心组活动中深化研讨，在个人自学中不断反思，全面吸收党的XX大会议精神，研读习近平总书记对主题教育的系列重要讲话和指令精神，特别是关于“学习为魂、智慧为益、风准为向、干劲为航”的论点，回顾习近平总书记“7.9”讲话的精神实质，跟踪学习习近平总书记有关税务工作和振兴东北及黑龙江发展的指导意见，以及12月22日在中央政治局会议上的重要讲话，力求在政治判识、政治领会、政治执行上不断提升，从而在坚守“两个确立”，提高“四个意识”，巩固“四个自信”，实践“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉上取得进一步增强。
一、问题查摆
结合习近平新时代中国特色社会主义思想的学习实践，对标党中央的威望和统一领导，秉承党的根本宗旨，服务人民群众，追求真理、务实工作，以身作则、保持清廉，恪守全面从严治党的政治责任共六个方面，依据习近平总书记关于学习塑魂、智慧增长、风气正派、工作促进的十二项具体要求，自觉将个人放入其中、将职责放入其中、将工作放入其中，深度解剖问题本质，系统性地自查自纠出六大领域共计多个具体问题。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
一是在深化理论学习上需进一步夯实基础。坚持政治定位，认真学习党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等核心文献，确保了基本的理论武装。然而，对于扩展性阅读和深层次理解，尚未做到位，对于党的立场、观点和方法的内化和应用仍显不足。例如，理论学习主要以参与中心组学习及“第一议题”学习为核心，对利用碎片化时间进行移动学习应用，如学习强国、学习兴税APP等平台的频次仍较低。
二是在将理论知识转化为实际行动上需加强实效。当前，党的理论创新成果在深化内化到转化为具体工作措施的过程中，依旧存在不足。政治理论学习的成效在提升政治站位、把握发展大势以及推动工作实施等方面，未见明显的成果转化。虽在学习中有所思考和领悟，但在具体工作中往往局限于对具体问题的处理，忽略了理论的引领作用。例如，在将习近平总书记关于税务工作的重要指示转化为促进税务高质量发展的具体措施和效果上，转化不足，服务能力提升、突破发展瓶颈等方面的能力显不足，未能做到知行合一、灵活应用。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是针对“政治三力”提升尚浅
