根据党中央、省委和市委第二批主题教育的统一安排，本人始终以身作则，率先垂范，积极投身于主题教育之中。我深入学习理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和深刻涵义，这为召开专题民主生活会奠定了坚固的思想基础。遵循市委发布的《关于高质量开好主题教育专题民主生活会的通知》，我在广泛收集意见、进行深入的交流谈心及分析经典案例的基础上，结合个人的思想与工作现状，对照六个关键方面，认真执行党性分析，深刻反思个人存在的问题，探究其根本原因，并对照整改措施进行思考。现就相关情况作如下报告：
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面。一是在思想建设方面存在疏漏。没有系统深入地学习马克思主义基本理论，对于新时代如何将“两个结合”贯穿于实际工作中的理论创新思考尚显浅薄。我将思想建设作为党的根本性工程的实施未能到位，忽略了对党员干部理想信念的教育，认为只要完成任务、做好本职工作即可，忽视了与党员干部进行理想信念方面的交流，讨论更频繁的是业务问题，导致党员干部在业务学习上投入大，而在理论学习上有所懈怠，未能充分利用党的创新理论培养坚定的初心和使命。二是学以致用的环节不够扎实。在日常工作中，习惯于依靠既有的经验和知识解决问题，缺乏运用习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入分析和解决问题的能力。例如，习近平总书记关于信访工作的重要论述和指示精神是该思想的重要组成部分，但我在理解如何畅通和规范群众诉求表达渠道、协调利益和保护权益方面的认识不够深入，工作方法也不够多样，处理信访问题的能力有待提高。
（二）政治素质方面。一是缺乏持续的党性锻炼。我未能深刻领会党性修养的持久性，未能贯彻始终学习、不断自我革新的要求，在强化政治觉悟、维持政治定力、遵循政治方向、履行政治责任、增进政治素养等方面出现放松情绪。这导致我的政治敏锐性和鉴别力下降，而我并未意识到这一点。因此，我的工作有时缺乏深度，只是停留在完成既定目标任务的层面，只求表面上无瑕疵。
二是在意识形态领域存在守土不够坚固的问题。在意识形态工作上，我只满足于现状无大错，对于干部职工的思想动态没有全面深入的了解，面对某些不当言论和行为，未采取坚定的斗争态度。在引导干部树立正确的理想信念、激发奋斗精神、提升精神状
