在2024年X县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
“林花谢了春红，太匆匆。”不经意间，2024年中考已然临近，在这备考的关键时刻，教育局于4月13、14日组织了全县第一次质量监测，17日成绩揭晓。众所周知，成绩分析是分析考点、总结得失、提高成绩的重要策略。今天，教育局及时组织全县学科教师代表分析本次考试成绩、交流分享教学心得，精准备考，意义重大。作为实验中学语文教师代表，在这里给大家汇报我在语文教学中的点滴心得，实感荣幸又略带紧张。下面我将从成绩分析、备考策略、改进措施三个方面和大家交流，疏漏与不当之处，望同仁们不吝赐教！
一、成绩分析
1.数据分析：本次考试中，我校语文学科应考739人，实考738人，缺考1人；最高分118.5，最低分14，平均分83.3；优秀段（120分以上）没有；良好段（105分以上）36人，良好率5％；及格段（90分以上）297人，及格率41％；转化段（75分—89分）247人，转化率33％；低分段（60分以下）65人，低分率9％。通过以上数据可以看出，本次考试语文成绩极不理想，无论从哪个方面看，都没有亮点。
2.学情分析：本届学生经过三年培养，大多数同学具备了一定的语文素养，也形成了一定的阅读、
