研讨发言：为高质量发展做出应有担当
下面，结合“深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论”主题，我谈四个方面的认识和体会。
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，我在前期学习的基础上，全面系统学习了党的XX大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等等系列理论读本，在学习中自感政治理论水平明显提高，思想再次受到深刻教育，党性进一步得到锻炼。但是对照个人思想和工作实际，也深刻认识到自身还存在一定差距和不足。比如，学习方式方法不够创新，学深悟透还有差距，尤其是不能有效地运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论来指导推动人大分管工作，将思想理论、学习成果与人大监督、代表履职等工作结合得还不够；人大代表履职管理还需优化，一定程度存在重服务轻管理的思想，相关机制制度还需进一步健全完善；全过程人民民主基层示范点、代表联络站等好桥梁、好平台、好阵地、好场所的积极作用发挥还不够明显，以“小切口”服务“大民生”，做得还不够细、不够实等。
下一步，我将以开展主题教育为契机，深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观和方法论，忠实履行宪法法律赋予的各项职责，更加有力有效地贯彻落实
