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在全省基础教育改革发展推进会上的汇报发言(2024年)

在全省基础教育改革发展推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导,同志们:

××高度重视基础教育的改革发展和扩优提质行动计划的全方位、高水平落实,紧扣坚持基础教育公平、科学、优质发展的三个目标关键词,立足已有实践经验,梳理形成了17个扩优提质的重大改革项目,围绕搭体系、实举措、强保障,推动基础教育体制机制不断完善、优质资源持续扩容、育人内涵全面深化、教育质量稳步提升、改革发展支撑有力。

一、顶层设计,为基础教育扩优提质“搭体系”

××通过加强基础教育改革和发展体制机制的顶层设计与系统性建构,推动基础教育扩优提质行稳致远。

一是以党建引领和齐抓共管,坚定政治方向、凝聚改革合力。坚持党对教育事业的全面领导,强化基础教育的党建引领,全覆盖落实中小学校党组织领导的校长负责制,坚定社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。建立现代学校制度,推动依法治校,不断完善教育的决策程序和民主监督机制。政府各相关部门分工合作、同向发力,共同保障基础教育扩优提质所需,广泛凝聚推动基础教育高质量发展的磅礴力量。

二是以体系建设和科学规划,加强系统布局、促进优质发展。坚持每五年委托专业教育研究部门提前研制基础教育改革和发展规划,每年发布基础教育工作要点,指导高质量基础教育体系建设,充分结合城市发展重大战略和产业分布、人口导入特点,基于常住人口和学龄人口变化趋势的科学研判及预测,加强优质教育资源的前瞻布局和高起点建设,稳步推进中小幼的改扩建,实现与城市更新相同步的优质教育资源更新。

三是以五育融合和协同育人,深化素质教育、优化育人方式。坚持依托大中小学思政课一体化建设,持续推进“大思政课”综合改革和学科德育,严格落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准,积极统整各类社会资源,做好科学教育加法和体美劳教育的融合实施,建立心理健康教育和全员导师关爱网络,健全学校、家庭、社会协同育人体系,深化育人方式改革和促进教育生态向好发展。

四是以招考评价和督导评估,守牢公平底线、推动以评促优。坚持严守教育公平底线,扎实推进义务教育免试就近入学和“公民同招”。建立纵向贯通基础教育学段、横向涵盖学生综合素质评价、学校教育质量评

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