xx县xx小学工作执行情况报告
我校立足学校实际，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以党的“十九大”会议精神为指引，以教学常规管理为切入点，联系学校实际，分析教学管理现状，对照先进，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新办法，在实践中不断改进创新，打造亮点，教育教学质量有了显著提高，教学成果有了新的突破。
一、多措并举，强化管理
（一）组织教师认真学习党的十九大会议精神，学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及系列讲话精神，进一步学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，引导全校教职工依法办学、规范办学。坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为，在师德测评中家长满意率高。
（二）逐步健全学校各项规章制度，实行一岗双责，班子成员包年级，网格化管理，明确工作任务和措施，提升为全体师生服务的态度和水平。
（三）新德育工作观念，强化全员、全程、全方位的德育模式，以道德教育为基础，以学科教育渗透为主渠道，以综合实践活动为载体，开展德育工作。
（四）积极构建现代学校家庭教育体系，真正发挥学校家长委员会的作用，家校协作沟通，形成合力，促使学校工作健康有序地发展。
二、以教学为中心，全面推进素质教育
（一）疫情期间学校及时制定切实可行的线上教育教学活动实施方案，指导线上教学活动有序开展。教师积极备课，全天在线，及时和学生在线交流，指导学生在线学习，为学生答疑解惑。在做好学科学习的同时，注意个人卫生，坚持居家体育锻炼，家务劳动，科学实践活动，合理安排作息时间，保持健康心态。
（二）全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，虽然实施错时上下学方案，但每一学科能按教学计划落实，保证完成教学任务；严格执行减负政策，减负不减质，优化作业管
