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主题教育专题民主生活会个人发言提纲(2024年)

主题教育专题民主生活会个人发言提纲

根据县委的统筹规划和关于举办2023年度专题民主生活会的指示精神,党组在会前进行了认真的学习研讨,广泛征询意见,并通过深入的谈心谈话,严肃地对照反思自我存在的不足,深入分析问题的根源,并根据分析结果制定了切实可行的改进措施。具体的自查内容如下:

一、存在的主要问题

(一)6个方面突出问题

1.理论学习方面。一是在学习与实践方面尚存距离。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领不移,但深入学习和贯彻落实上尚显不足,理论学习多数局限于肤浅的摘录和片段式的理解,缺乏系统深化的钻研工作。二是实践应用未能达到预期深度。对于新时代党的创新理论的领会和应用还不够深刻,在新的历史条件下运用理论去分析现状、推动任务、解决问题的实例不足,措施缺乏切实性,学与用之间仍存在脱节。举例来说,在学习《习近平谈治国理政》等重要文献时,仅仅是通过专题研讨和交流,未能将书中深邃的指导思想创造性地融合到具体的监督、调研(视察)、执法检查等日常工作中。

2.政治素质方面。一是落实县委决策的决断性尚待提升。在推进县委确定的五大产业发展方面,虽已采取一定措施,但这些措施力度不足,工作执行过程中往往受到客观条件的限制,缺少在实际操作中创新性地推动任务完成和问题解决的能力。二是对党的理论和政策的认识尚未深化,立场观点尚需提高。在深化对“两个确立”的认识和把握其重要性及实际应用要求方面仍有不足,尚未达到深入理解和系统掌握的程度。例如,在学习研究党的XX大报告时,领导班子成员对于政治大局的敏感性和洞察能力不够强,从全局的高度进行工作思考和谋划尚显不足,更多的是依据当地实际和眼前工作,聚焦于管辖范围内的具体事务。

3.能力本领方面。一是服务民众的本领仍需锤炼。在实际工作中,落实“全心全意为人民服务”的理念尚不够坚定,对应对新时代群众不断变化的新希望、新需求的理解尚缺乏准确性,实现情况调研、实际成效追求、实效工作的目标还有待完善。例如,在执行视察、调研、执法检查等任务时,与民众的深入交流不足,直接收集广泛的民意反馈还不够全面,导致提出的方案多带有主观色彩,缺乏切实可行的思路与建议,服务群众的实际成效不显著。二是满足民众新期待方面存在不足。在办理代表提案、意见的过程中,督办力度有待加强,仍有单位在处理这些议案、建议时偏重于形式回复而忽视实际效果,与民众的期望还有一定差距。例如,2023年的X项代表建议虽已及时办结,办理率和满意率均达到了100%;但以实际效果评估,真正解决或基本解决的仅有X项,占比X%。三是刚性监督的应用不够广泛。担心过度监督易引起误解或关系紧张,存在逃避麻烦的心理,因而在人大监督职能的发挥上过于谨慎。常规的软监督措施如听取和审议专项报告、开展调研、视察和执法检查被频繁使用,而如询问、特定问题调查、撤职、罢免等更为有力的硬监督手段则鲜少采用,未能充分发挥其解决问题的潜力。

4.担当作为方面。一是对工作中的风险意识尚待增强。对于肩负的促进地区发展、确保社会稳定的重任认识不够深入,风险预判和应对能力有待提高,这导致对某些风险因素的预控不足以主动和牢固。例如,在我县发生集体上访事件时,未能做到有效预见和及早应对,在县

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