以法治方式保证爱国主义教育常态化
习近平总书记指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”在我国，开展与接受爱国主义教育不仅是权利，而且是义务。在新时代新征程上，以法治手段保证爱国主义教育的常态化，有利于提升爱国主义教育的质量与实效。我国关于爱国主义教育的第一部专门立法《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）将于2024年1月1日起施行，这是新时代中国特色社会主义法治体系建设的一个重大成果，为爱国主义精神融入国家血脉和民族灵魂提供了坚强的法治保障。
马克思主义认为，道德建立在正确理解的利益基础之上，这个利益并非单纯指物质利益，也包括荣誉感、获得感、社会成就感等方面。爱国主义是具体的、现实的，爱国主义教育也需要营造良好的制度环境，健全惩罚制度和激励机制，并且强化制度的可行性和执行力。我国现有法律中不乏关于爱国主义教育的规范。一是根本法中的规定。宪法第二十四条明确规定，“在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育”，这是爱国主义教育法治化的根本依据。二是教育相关立法。如教育法、国防教育法、高等教育法、义务教育法、民办教育促进法等都明确规定要在受教育者中进行爱国主义教育。三是专门推行爱国主义教育的政策与党内规范性文件，如《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》等。但是这些法律法规中，关于爱国主义教育的内容多为原则性规定，概括性较强，整体法治化程度还不高，而且呈现出一定的碎片化特征。通过明确和集中规定与统一爱国教育的主要概念、基本原则和一般规
