【例文】老一辈革命家用言行回答了什么是“大明无偏照，至公无私亲”。也正是秉持这份公心，中国共产党以清正廉明立身，视人民利益重于山，...
【例文】“胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。”设计战争是对未来战争作战环境、作战力量、作战方法等进行预先谋划和前瞻设计，主要回答...
【例文】坚持唯德才选人，提升人选公信度。治国理政，用贤则理，用愚则乱。建设党的事业，改善民生福祉，要聚天下德才兼备者而用之。“德不...
写材料用典：不厚其栋，不能任重【例文】“不厚其栋，不能任重”，担当是一种能力，需要掌握能担当的知识本领。常言道，“没有金刚钻，不揽...
【例文】“目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。”以他人为镜，有了他人的意见和提醒，自己就可眼明心亮，少犯错误。反之，如果丢掉了...
写材料用典：用得其宜，则才著；用非其宜，则才晦【例文】“人才各有所宜，用得其宜，则才著；用非其宜，则才晦。”用人的艺术贵在“因其材...
写材料用典：治国经邦，人才为急【例文】“治国经邦，人才为急。”人才是挖掘红色资源的关键探寻者，也是弘扬红色基因的关键传承者。全球...
【例文】下棋打牌的人都明白一个道理，大凡高手都会着眼去做局做牌，正所谓“善弈者谋势，不善弈者谋子”。做局做牌就是在谋势，是一种主动...
写材料用典：良金百炼不失其采，美玉百涅不渝其洁【例文】良金百炼不失其采，美玉百涅不渝其洁。革命人面对困难和挫折，只会越挫越勇。他们...
【例文】群众工作说到底是做人的工作，是凝心聚力的工作。“善治必达情，达情必近人。”基层治理中，不管是“键对键”还是“面对面”，都要...
写材料用典：善养身者，使之能逸而能劳【例文】“善养身者，使之能逸而能劳”。如果“躺平”是暂歇性的，暂且告别忙、烦、累的常态，享受一...
【例文】兵法有云：“知其事而不度其时则败。”同样的战法，选择的实施时机不同，效果迥异。事之难易，不在大小，务在知时。高明的指挥员，...
【例文】舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。将人才科学搭配使用，能文能武、有勇有谋，刚柔并济、性格互补，往往能形成“1+...
写材料用典：人常虑危乃不蹈危，常虑患乃不及患【例文】先贤们如此不厌其烦地告诫后人，要警惕安乐逸豫的状态，切莫因此悔恨终生！若以常理...
【例文】对共青团来说，建设什么样的青年组织、怎样建设青年组织是事关根本的重大问题。“常制不可以待变化，一途不可以应无方，刻船不可以...
【例文】在静中练。诸葛亮《诫子书》中讲：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”《大学》有云：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”...
【例文】学水之公。水既不戚戚于贫贱，也不汲汲于富贵，不管盛在瓷碗里还是置于金碗中，都一视同仁，器歪水不歪，物斜水不斜，这种公平就是...
【例文】发展一线是最好的领导力课堂，“聚三军之众，投之于险，此将军之事也”。领导干部就像领兵的将军一样，必须耳聪目明、识机通变，锤...
写材料用典：忧民之忧者，民亦忧其忧 【例文】古人讲，“爱民者，民恒爱之”“忧民之忧者，民亦忧其忧”。当人民群众的小学生，其前提...
【例文】“物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者，假人之长以补其短”。事物自身皆有长处，也有其短处，人亦如此。善于学习的人，能够...
